Lĩnh vực: Triết học phương Tây, Lịch sử triết học
Thông tin trích dẫn bài báo:
Lê Thị Hồng Phượng, Mai K Đa (2026), Tư tưởng sư phạm của John Locke và một số giá trị gợi mở đối với giáo dục trong bối cảnh hiện đại, Tạp chí Thanh niên nghiên cứu khoa học, số 114, tr. 106-108, ISSN 2734-9039.
